Visi Misi Prodi PIAUD

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

VISI

Menjadi Program Studi Profesional dalam pengembangan pendidikan anak usia dini berbasis nilai-nilai Budaya dan Riset

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran
   di bidang pendidikan  anak Usia Dini secara Mandiri, profesional dalam rangka melahirkan ahli dan/praktisi pendidikan
   anak usia dini.
2. Mengembangkan penelitian dan
   kajian di bidang pendidikan anak usia dini yang inovatif dan kreatif berbasis
   nilai-nilai Budaya
3. Menyelenggarakan pengabdian
   kepada masyarakat dalam bidang pendidikan anak usia dini berbasis nilai-nilai Budaya dan Riset
4. Memberikan konstribusi terhadap pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini  di sekolah.

TUJUAN

1. Menghasilkan sarjana pendidikan Anak Usia
   Dini ( Calon Guru Raudlatul
   Athfal (RA)/Taman Kanak-Kanak (TK), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak
   (TPA), dan lembaga PAUD sejenis) yang kompeten
   dan profesional berbasis nilai-nilai Islam.
2. Menghasilkan sarjana pendidikan Anak Usia
   Dini  yang memiliki kemampuan
   mengembangkan pembelajaran Pendidikan  Anak
   Usia Dini  yang mendidik, kreatif dan
   inovatif.
3. Menghasilkan sarjana pendidikan Anak Usia
   Dini  yang memiliki integritas diri
   sebagai al uswah al hasanah bagi
   peserta didik dan masyarakat.
4. Menghasilkan sarjana pendidikan Anak Usia Dini  yang memiliki kemampuan interaksi dan berbudaya yang baik.

PROFIL LULUSAN PIAUD

1. Pendidik Anak Usia Dini

Pendidik anak usia dini pada jalur formal (TK, RA dan yang sederajat) dan non formal (KB, tempat pengasuhan anak, dan yang sederajat)  yang memiliki kompetensi kepribadian, profesional, pedagogik dan sosial berlandaskan nilai-nilai keislaman.

2. Pengelola Lembaga Pendidikan AUD

Mampu mengelola lembaga pendidikan anak usia dini menguasai Pengelolaan dan pengembangan lembaga pendidikan anak usia dini dan mampu menjalin hubungan yang baik dengan semua pihak.

3. Asisten Konsultan Pendidikan Anak Usia Dini

Asisten Konsultan yang mampu memberikan pendampingan, bimbingan dan arahan menegenai permaslahan di bidang pendidikan anak usia dini.

4. Pendongeng

Pendongeng dalam Cerita anak usia dini Muslim yang kreatif, inovatif, mandiri, dan tangguh serta mampu mendukumentasikan dalam bentuk buku.